EVALUACION

En este espacio te pedimos que contestes esta breve evaluacion.
Lee atentamente las preguntas y responde segun tu criterio en una escala del 1 al 5 cumplieron con tus expectativas.


1 Se promovio la participacion

2.Los contenidos fueron de interes

3.Los criterios de evaluacion fueron los adecuados

4.Cumplio con tus expectativas

5.La interaccion con el moderador fue la adecuda

LNKS

En este espacio se encuentran algunos links relativos a la formacion en sexudalidad en la adolescencia .Encontratse muchos datos interesantes. Atrevete a ENTRAR.


http://www.educasexo.com/adolescentes/la-sexualidad-en-la-adolescencia.html
http://sexoysalud.blogspot.com/2007/03/la-sexualidad-en-la-adolescencia-ii.html


En este espacio tu tambien pueden agregar los links que desees con el fin de poder intercambiar mas informacion

CONOCIENDONOS

En este espacio comparte con tus compañeros tus gustos ,intereses, pasatiempos , en fin lo que se te ocurra.

DUDAS

...........¿que? ¿porque? ¿para que? Esta y otras preguntas pueden surgir en el transcurso de este curso . Con gusto los resolveremos , no dudes en utilizar este espacio. Recuerda.

QUE NO HA PREGUNTAS TONTAS¡¡¡

Esperamos tu participacion

RECURSOS DE APOYO

En este espacio te proporcionas las direcciones de los documentos que se trabajaran durante el curso.

ACTIVIDAD 2:

http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_sexual
http://www.educacionsexual.org/sexualidad-concepto-de-educacion-sexual.html
http://www.sentirypensar.com.ar/nota132.html

ACTIVIDAD 3:
http://www2.udec.cl/~erhetz/privada/sexualidad/unidad_01/historia_sexualidad.pdf
www.elsiglodetorreon.com.mx/.../29112.educacion-sexual-en-mexico-es-lenta-a-causa-

ACTIVIDAD 4.
http://www.psico-web.com/sexologia/sexualidad_mitos.htm
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252002000300012&lng=en&nrm=iso&ignore=.html

ACTIVIDAD 5:
http://www.monografias.com/trabajos10/sexa/sexa.shtml
http://www.youtube.com/watch?v=yd_2kYz4oEs

FOROS

Comparte las actividades con tus compañeros.

OBJETIVO

Dar herramientas a los adolescentes para ejercer su sexualidad de forma responsable, lo cual repercuta en su proyecto y calidad de vida; así como en la visión y ejercicio de su sexualidad

QUIENES SOMOS

Un ambiente de aprendizaje implica un espacio de reflexión, análisis de búsqueda de opciones, donde se permite opinar, involucrarse, interactuar, conocer distintas formas de pensar y indagar un poco en el porque de ellas, permite explorar además sentimientos, creencias, involucrando a la cultura. La sexualidad esta impregnada de ellas al inserta a esta problemática dentro de un ambiente de aprendizaje le permita a los participantes cuestionarse a si mismos y generar opciones y puntos de duda lo cual puede repercutir en el ejercicio responsable de su sexualidad.

Tematicas

· Que es la educación sexual.
· Educación sexual en México (antecedentes)
· Educación en hombres y mujeres (sexualidad)
· El papel de la cultura, los medios, la familia, la religión en la sexualidad.
· Sexualidad en la adolescencia

Nuestro porque

1. Destinatarios.
ADOLESCENTES ENTRE 14 a 17 AÑOS
Objetivo: Dar herramientas a los adolescentes para ejercer su sexualidad de forma responsable, lo cual repercuta en su proyecto y calidad de vida; así como en la visión y ejercicio de su sexualidad

ACTIVIDAD 1

Objetivo de aprendizaje: Identificar los conocimientos propios relativos a la sexualidad y educación sexual, así como las opiniones de los otros participantes.

Actividad 1: Compartiendo ideas sobre sexualidad.

Introducción a la actividad. La sexualidad juega un papel importante a la largo de nuestras vidas, especialmente en la adolescencia surgen una serie de dudas e interrogantes, externalizar nuestras opiniones y compartirlas con los otros nos permitirá reflexionar sobre la problemática. Y contextualizar la importancia de la educación sexual.

Instrucciones: Entra al espacio denominado foro/actividad1 y comparte con tus compañeros tus opiniones con respecto a que es para ti la sexualidad y cual consideras que es la importancia de la educación sexual.

ACTIVIDAD 2

Objetivo de aprendizaje: Identificar cual es el área de acción de la educación sexual, cual es su importancia y trascendida para su vida actual y futura. Así como las áreas de educación formal no formal e informal de esta.



Actividad 2: Que es la educación sexual.

Introducción a la actividad. La educación sexual en estos días es de suma importancia ya que comprende un amplio abanico de información y formación que crea la reflexión y da la posibilidad del cambio de prácticas y hábitos de las personas.





Instrucciones: Lee los siguientes textos ubicados en el apartado de apoyos actividad 2 .Realiza un cuadro sinóptico donde rescates las principales ideas contenidas en las lecturas. Socializa tus actividades con el grupo.

ACTIVIDAD 3

Objetivo de aprendizaje: Conocer cuales son las características históricas sociales y políticas de la educación sexual en México.


Actividad 3: Educación sexual en México.

Introducción a la actividad. El ubicar la sexualidad en un contexto socio _ histórico y político nos permite comprender y atender el por que de determinadas practicas, creencias e ideas en el ámbito de la sexualidad en nuestro país.


Instrucciones: Forma equipo de 2 personas y formen un collage donde ejemplifiques las características socio económicas y políticas de la sexualidad en México y cual ha sido el papel de la educación sexual ubicados dentro de un contexto histórico. Comparte tus trabajos con el resto de tus compañeros.

ACTIVIDAD 4

Objetivo de aprendizaje: Identificar las creencias o prejuicios que pueden existir en los ámbitos de la educación formal no formal e identificar. .


Actividad 4: Educación en hombres y mujeres.

Introducción a la actividad. A lo largo de nuestras vidas nos formamos ideas, hábitos o prejuicios que nos hacen comprende y vivir la sexualidad de distintas formas en beneficio o prejuicio de nosotros mismos al reflexionar sobre estas diferencias nos permitirá tener un campo en el cual ubicar la reflexión sobre el tema.

Instrucciones: Realiza un ensayo de 3 cuartillas donde hagan referencia a la educación sexual en hombres y mujeres resaltandos sus diferencias similitudes. Puedes poyare en el siguiente material el cual encontrares en el apartado recursos actividad 4 .Posteriormente realiza un cuestionario donde indagues sobre las creencias en sexualidad, publícalo en el foro denomina cuestionario y comenta por lo menos el trabajo de uno de tus compañeros

ACTIVIDAD 5

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre la sexualidad en la adolescencia

Actividad 5: Sexualidad en la adolescencia.

Introducción a la actividad. La adolescencia es una etapa de dudas e incertidumbre tener conocimientos sobre que es la sexualidad , sus mitos , sus tabues , su puntos positivos o negativos , y la responsabilidad de esta nos permitira tener un panorama mas amplia y con ello tomar decisiones con mayor conciencia.


Instrucciones:Analiza los siguientes documentos posteriormente entre al foro actividad 5 y comenta tus opiniones y conclusiones del material revisada , posteriormente realiza un ensayo cuyo eje central es la responsabilidad de tu sexualidad.

ACTIVIDAD 6

Objetivo: Identificar la importacia de la educacion sexual.


Actividad 6: Aprendiendo sobre mi

Introducción a la actividad.





Instrucciones: Elige una problemática en relacion con la sexualidad. Identifica que pasaria si no se diera esta informacion , como nos afectaria que consecuencias positivas o negativas traeria consigo,luego realiza un escrito de 2 cuartillas compartelo con tus compañeros

ACTIVIDAD 7

Objetivo de aprendizaje: Que el alumno identifique sus fortalezas o debilidades en relacionó con la sexualidad responsable.

Actividad 7: Formación sexual en la adolescencia

Introducción a la actividad. La formación en sexualidad hoy mas que nunca se vuelve necesaria incluso indispensable con el objeto de contribuir a la formación integral de la persona por ello es indispensable el aprendizaje en esta area.


Instrucciones: Retoma la actividad anterior y realiza un video en donde ejemplifiques un aspecto en donde incide la educación sexual en la adolescencia . Por ejemplo que pasaria si no se abordara el tema sobre ETS , como perjudicaria o como beneficiaria